![МБДОУ "Детский сад №29"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=2b090165c2c6eaba4475ae8c9af27210&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "Детский сад №29""){kind=icon}
Старшие группы: Радуга
5—7 лет
Педагоги группы
Воспитатель
Боблева София Юрьевна
Воспитатель
Коростелева Татьяна Леонидовна
Особенности занятий в группе
Длительность занятия не превышает 25 минут. - Совместная (партнерская) деятельность педагога с детьми: - Образовательная деятельность в режимных моментах; - Организованная образовательная деятельность; - Самостоятельная деятельность детей. Образовательная деятельность осуществляется в различных видах деятельности и охватывает структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (образовательные области): • Социально-коммуникативное развитие; • Познавательное развитие; • Речевое развитие; • Художественно-эстетическое развитие; • Физическое развитие. Содержание образовательных областей может реализовываться в различных видах деятельности: Для детей старшего дошкольного возраста – ряд видов деятельности, таких как игровая, включая сюжетно-ролевую игру. Игру с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка. Организованная образовательная деятельность представляет собой организацию совместной деятельности педагога с детьми: • с одним ребенком; • с подгруппой детей; • с целой группой детей. Выбор количества детей зависит от: • возрастных и индивидуальных особенностей детей; • вида деятельности (игровая, познавательно - исследовательская, двигательная, продуктивная) • их интереса к данному занятию; • сложности материала; Но необходимо помнить, что каждый ребенок должен получить одинаковые стартовые возможности для обучения в школе. Главная особенность организации образовательной деятельности в ДОУ на современном этапе - это уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение в процесс эффективных форм работы с детьми: ИКТ, проектной деятельности, игровых, проблемно - обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.Обучающая программа
Инновационная программа дошкольного образования "От рождения до школы" / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой.Новости и события
Все новости и события
Дополнительные занятия в группе
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника